星田教育5周年——北京青爱·万茜助力孤独症第4届加拿大CBI融合教育金字塔研讨会圆满结束

2024年12月21日至22日,“第4届加拿大CBI融合教育金字塔研讨会”在合肥成功举办。本次研讨会由北京青爱教育基金会主办,得到了知名演员万茜的爱心支持。同时,筑爱语言行为(北京)科技有限公司与合肥星田教育共同承担了活动的执行工作。

此次研讨会旨在进一步呼吁社会各界关注孤独症儿童群体,提升孤独症从业人员的专业素养。来自各地的幼儿园园长、融合教育工作者、特殊儿童家长齐聚一堂,共同参与了为期两天的深入研讨。

北京青爱教育基金会长期以来致力于推动中国融合教育的发展,通过普及孤独症专业知识、提供世界的先进“实践实证”的教学经验,为更多发展障碍儿童及青少年提供学习和生活的支持,助力他们更好地融入社会、生活独立,成为一个对社会有贡献的一员。

据不完全统计,孤独症发病率高达36:1,我国孤独症儿童数量已超过千万。面对这一庞大的群体,融合教育成为了让孤独症儿童走进校园、融入社会的重要途径。本次研讨会的成功举办,不仅推动了融合教育的深入发展,更为孤独症儿童点亮了希望之光。

本次研讨会,由加拿大CBI孤独症顾问团专家,北京青爱教育基金会筑爱孤独症专项基金陶连贵主任培训授课。

加拿大CBI孤独症顾问团专家

北京青爱教育基金会筑爱孤独症专项基金

陶连贵主任

会议在北京青爱教育基金会筑爱孤独症专项基金秘书长蓝若女士致辞中拉开帷幕。她强调,融合教育已成为当前教育发展的必然趋势,并呼吁与会者以国家教育发展的未来心态,积极投入思考、学习与交流,期待大家能将所学所得应用于未来的工作与生活中,为更多孤独症儿童带去希望。

秘书长 蓝若

此次研讨会的承办方——合肥星田教育,作为北京青爱教育基金会筑爱孤独症专项基金在合肥的基地,已携手共进五年。星田教育校长祝先生对陶老师的莅临表示热烈欢迎。恰逢星田教育五周年庆典之际,祝校长希望通过此次研讨会,能够进一步扩大融合教育的影响力,带动更多社会力量共同推动这一事业的发展。他衷心期望,与会者能够在深入的交流与学习中,收获满满的知识与灵感。

据了解,加拿大CBI融合教育金字塔课程是专为我国幼儿教育领域的从业者、影子老师及家长设计的,它是基于“实践实证”经验的总结模型,旨在促进婴幼儿社交与情绪能力的发展。科学研究数据通过长期追踪显示,儿童的社交/情感成长、行为表现与学业成就之间存在着密切的相互作用和因果联系。事实上,儿童在学龄初期所取得的学术成果,是与早期的情感和社交技能相联系的!此外,为期两天的研讨会为参与者提供了实用的手段与策略,以便他们在各自的教育实践中有效推广和实施融合教育理念。

在研讨会现场,与会者们聚精会神地聆听讲解,踊跃提出见解并积极投身于讨论之中。

据悉,研讨会中部分家长带孩子来现场咨询评估,一节生动的现场教学课让每位老师真正感受到如何把理论与实践结合应用到教学中。

正如陶老师所说“孩子才是父母及特教工作者最好的老师,每一个孩子都是来教我们的,把孩子的所有行为都当成我们进步的方向!”

我国的融合教育目前在起步阶段,需要更多的人参与加入进来,融合教育不是口号,而是需依托科学策略与有效方法,共同构筑一个充满包容性的社会体系。这一宏伟目标的实现,离不开社会各界的广泛参与和共同努力。

尽管我国的融合教育面临国际差距与诸多挑战,但每一步的坚实迈进都如同希望的火种,熠熠生辉。只要有人心怀信念,矢志不渝地推动,并付出不懈的努力,融合教育的道路必将愈发宽广。这不仅是一场与时间的赛跑,更是爱与理解的接力传递。在这条充满挑战与机遇的道路上,每一份坚持都铸就了通往真正融合的坚实阶梯。让我们携手并肩,勇攀高峰,为孤独症儿童点亮希望之光,共同构建一个包容和谐、充满爱的美好时代。